"Leitfaden Berufsorientierung"
Das Thema Berufsorientierung hat wieder einen Platz in der öffentlichen Diskussion. Dass die Impulse dafür von einem befürchteten, zukünftigen Fachkräftemangel in einigen Wirtschaftsbereichen ausgehen, ist nebensächlich, wenn es gelingt, daraus nun ein neues Bewusstsein für die individuelle, und gesellschaftliche Bedeutung einer objektiven Berufsorientierung zu entwickeln.
Berufsorientierung ist längst zu einem lebenslangen Prozess geworden, so dass sie für berufliche Erstwähler, aber auch für Berufswechsler optimiert werden muss. Leider wird die angestoßene Diskussion zunächst verkürzt auf jugendliche Schulabgänger fokussiert. Und hier bemühen sich die Hauptakteure im Rahmen der schulischen Berufsorientierung zunächst um inhaltliche Verbesserungen bei der Vorbereitung von Schulabgängern auf die Arbeitswelt. Die Bundesagentur für Arbeit verkündet gar etwas vollmundig als Ziel: "erster Dienstleister am Ausbildungsmarkt" zu sein und benennt die Berufsorientierung dabei als wesentliches Element ihrer Aktivitäten.
Damit sich das neue Interesse an Berufsorientierung nicht in Aktionismus erschöpft, ist die Entwicklung eines Curriculums zur Berufsorientierung notwendig. Genau das ist das Ziel, das die Bertelsmann Stiftung mit ihrem "Leitfaden Berufsorientierung" verfolgt. Er ist in Zusammenarbeit der Bertelsmann Stiftung mit der Bundesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT, der Landesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen sowie der MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH Tübingen entstanden.
Dieser Leitfaden kann Schulen dabei unterstützen, ein umfassendes und systematisches Gesamtkonzept zur Berufsorientierung zu erstellen und umzusetzen. Kernstück ist ein Qualitätsmanagementkonzept zur Berufsorientierung, das mit einer Ist-Analyse beginnt: Welche Aktivitäten, Materialien usw. existieren bereits, und lassen sich eventuell übernehmen? In einem zweiten Schritt wird ein Gesamtkonzept zur Berufsorientierung entwickelt, das auch die einzelnen Aktivitäten im Rahmen der Berufsorientierung koordiniert und externe Experten integriert.
Die Phase der Qualitätssicherung und Umsetzung gliedert die Berufsorientierung in verschiedene Dimensionen:...... ....I. Unterrichtliche Aktivitäten; II. Außerunterrichtliche Aktivitäten; III. Kooperation Schule - Wirtschaft,.......... ...IV. Kooperation Schule - weitere Partner.
Für die einzelnen Dimensionen stehen Beispiele zu ihrer Ausgestaltung sowohl im Buch selbst, als auch auf der dem Buch beiliegende CD-Rom zur Verfügung. So ist zum Beispiel für die Dimension "Unterrichtliche Aktivitäten" ein Katalog von Möglichkeiten zur Integration berufswahlrelevanter Themen in die Unterrichtsfächer Mathematik, Deutsch, Fremdsprechen und Naturwissenschaften vorhanden.
Beispiele für Unterrichtliche Aktivitäten der Bundesagentur für Arbeit sind unter "IV. Kooperation Schule - weitere Partner" zu finden. Die dort vorgestellten Aktivitäten, zum Beispiel für einen Besuch im Berufsinformationszentrum (BIZ), können durchaus übernommen, besser aber durch neue Ideen und Vorstellungen weiter entwickelt, oder ersetzt werden. Anregungen dafür bietet zum Beispiel der Internetdienst www.berufswahlnavigator.de auf seiner Webseite zum Thema: "Projekte zur Berufswahl"
Leider verweisen die Autoren des "Leitfadens Berufsorientierung" zur vertiefenden Recherche im Rahmen von Projektarbeiten auch auf kostenpflichtige Internet-Informationsangebote wie zum Beispiel: statista.com, mit zum Teil irreführenden Informationsinhalten zu den am häufigsten von der Wirtschaft angebotenen Ausbildungs-berufen.
Was wäre ein Qualitätsmanagementsystem ohne Prozessbeobachtung, Dokumentation und Evaluierung? Auch dafür bietet das Buch mit der beiliegenden CD Rom Hilfen an.
Der "Leitfaden Berufsorientierung" kann nicht nur die Erstellung eines schulspezifischen Gesamtkonzepts zur Berufsorientierung erleichtern, sonder auch den Kooperationspartnern der Schule zu einem besseren Verständnis von Berufsorientierung dienen, und die Qualität ihres Engagements verbessern.
Bertelsmann Stiftung (Autorengruppe): "Leitfaden Berufsorientierung" Gütersloh, 2. Auflage 2009; ..................................ISBN 978-3-89204-972-2; 30,-- €
